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[转贴] 美国的语文课本都教些什么? [复制链接]

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离线兰花草62
 
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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2007-06-30
美国是被世人骂得最多,却又是誉之最多的国度。亲美敌美者,都有自己的原因,是价值观不同所致。但世人对美国的一个看法是一致的,就是承认它是强势文化帝国。对此,学者们早有各种论证,有关的宏文有许许多多。这个国度的起飞与教育不无关系。日前读同心出版社《美国语文》三册,解开了许多谜团,对一些基本的问题清楚了。《美国语文》好似对这个强势帝国形成的一个注释,于读者有很新鲜的刺激,不知道中国的教员们,关注到了它没有。 x 2Cp{+}  
$ z 5  
  中学的语文应读点什么,在过去不是什么问题,但今天争议很大。华夏文明几千年,教育的根底却是让人“信”,所谓道德普及者正是。美国的语文书也有这一共同点,比如爱国主义、人道情怀等等。不过还有几点不同,就是不都让人去“信”,而是让人生“疑”。先前曾听张中行先生说,大意是,英国的课本上讲拿破仑是被英人打败的,德国书本则云是德国打败的。有人问罗素,让我们的孩子相信谁呢?罗素回答:让英国的孩子读德国的读本,德国的学生看英国教材。什么时候大家不再轻易相信什么,教育就有成效了。这个故事不知是否准确,却讲了一个道理,教育乃让人学会怀疑,通晓独立思考之径。我看美国的语文读本,就有一点这个意思,选什么和不选什么,编选者之深意存焉。 eJwHeG  
*3]_Huw<  
  《美国语文》选用了亨利·大卫·梭罗的《论公民的不服从》。这是一篇名作,列入中学教程,无疑是有冲击力的文字。有意思的是,文章背后的思考题很带挑战性。三道题是: 8[xl3=  
EgT?Hvx:  
  1、梭罗暗示谁应该对墨西哥战争负责任? YPNG9^Y  
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  2、根据梭罗的观点,为什么一小部分人可以滥用政府而免受惩罚? Pmj%QhOYE  
~V6wcXd  
  3、根据梭罗的观点,什么时候美国人将会获得在可能范围内的最好的政府? |QB[f*y5  
.7|Iausv  
  这样的设问,在我看来都是中国的成年人才有的,不料洋人的教育中早已种下了这粒种子。胡适留美的时候,感叹过中西教育的不同。他执教北大后,终身倡导的就是梭罗式的思想,后来提倡“好政府主义”也是这样思想的延续。在域外是常识的东西,到了中土则成了惟有学人才关注的内容。不妨说,五四以降的学人,一般都在为“常识”而奋斗,无暇顾及形而上的存在。茅盾、巴金等人除了创作外,致力于自然主义与安那其主义理论,皈依的还是域外的某些理念。在他们眼里,教育界与文坛,是思想的荒漠,孩子受到的教育那么可怜。办法么,也还是译介洋人的书籍,引来别样的色泽。青年们在单色调的世界里,收获的也只能是单色调的果实。 %uy5la  
k]9v${Ke  
  前几年学界就中学语文应如何编写,有过不小的争论。看双方的争执,知道彼此的落脚点不同,价值观是有差异的。那一场争论也导入了误区,好像都要确立精神上的核心,除此之外别无他路。 .-HwT3  
/[RO>Z9  
  我的看法却是,如果可能,不妨多编几套语文,甲坚持甲的立场,乙恪守乙的良知,彼此共存,让学校和孩子们去选择。据说日本的教材有多种版本,中国也不妨百花齐放,不必大一统,使独异的存在失去空间。优胜劣汰,乃自然规律。竞争的结果,便是个性化的文本留存了下来,孩子们就不再为单色调的阅读发呆了。 #:LI,t  
(转自 网易论坛)
满庭花簇簇, 开得许多香!
离线C。Q娃

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只看该作者 沙发  发表于: 2007-06-30
没看过美国的课本,偶不评论了~~~嘎嘎~~~
离线韵儿
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只看该作者 板凳  发表于: 2007-06-30
美国的教育重视学生的综合实践,重视创造能力,还有良好行为习惯的培养!和中国的重视知识灌输教育有本质的区别。不过,相信现今实施的新课程改革可以改变过去陈旧的教育模式,使学生知识学习负担相对减轻,而实践创新的能力得到加强,养成教育得到扩张!唯有这样,一个国家,一个民族才会有活力,才会有持续的竞争力!
离线mzhu
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只看该作者 地板  发表于: 2007-07-01
著此文者显然不甚了解美国教育。 v*&j A 8D  
其是小学生并无课本,中学的教材乃有老师自选。 slhMvHOk-  
所以即便同一学校同一年级,课本也不一样,而且并不按书上讲。 -+M360  
书只是参考。 *nc3A[B#C  
i"x V=.  
美国的教育最令人映象深刻的是不教育人,包括观点。 {> <1K6t  
孩子们自己找答案。评分不是按标准答案,而是论点是否令人信服。 7XLqP  
qWx{eRp d  
其实中国也有过一段繁荣时期-春秋战国。 5S, Kq35$(  
所以大家也不必妄自非薄。
白云常在天,像征我俩的情感。
离线樱花

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只看该作者 4楼 发表于: 2007-07-01
引用第2楼韵儿于2007-06-30 21:10发表的 : (wuciKQ  
美国的教育重视学生的综合实践,重视创造能力,还有良好行为习惯的培养!和中国的重视知识灌输教育有本质的区别。不过,相信现今实施的新课程改革可以改变过去陈旧的教育模式,使学生知识学习负担相对减轻,而实践创新的能力得到加强,养成教育得到扩张!唯有这样,一个国家,一个民族才会有活力,才会有持续的竞争力!
5!cp^[rGL  
韵儿老师高见!
偶的梦想是当个地主婆~用我现在敲键盘的纤纤玉手弹弹琵琶玩玩刺绣~没事儿 就带几个丫环出去调戏良家妇男。
希望每天都快乐的像炉子上的茶壶一样,虽然小PP被烧得滚烫,但依然吹着开心的口哨,冒着幸福的小泡!
离线liegroup
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只看该作者 5楼 发表于: 2007-07-01
恩,等我有了孩子,反正坚决不能让他们在美国读中小学,我得让他们学古文,嘿嘿 6M7GPHah  
It's important not to give up.
离线C。Q娃

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只看该作者 6楼 发表于: 2007-07-01
引用第5楼liegroup于2007-07-01 04:45发表的 : {n|Uf 5  
恩,等我有了孩子,反正坚决不能让他们在美国读中小学,我得让他们学古文,嘿嘿 (5th   
[表情]
='qVwM['  
支持你!!
离线黄昏

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只看该作者 7楼 发表于: 2007-07-02
引用第2楼韵儿于2007-06-30 21:10发表的 : 4~FRE)8  
美国的教育重视学生的综合实践,重视创造能力,还有良好行为习惯的培养!和中国的重视知识灌输教育有本质的区别。不过,相信现今实施的新课程改革可以改变过去陈旧的教育模式,使学生知识学习负担相对减轻,而实践创新的能力得到加强,养成教育得到扩张!唯有这样,一个国家,一个民族才会有活力,才会有持续的竞争力!
0pEM0M  
(&v|,.c^)1  
而且美国对学生的创造力和实践能力的培养从娃娃就开始抓了! ly6zz|c5  
这方面的教育对将来孩子长大后出成果致关重要.
清晨推开小窗,迎接希望的光芒....黄昏的时候我散步在小溪旁,见到一位美丽的姑娘........
离线黄昏

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只看该作者 8楼 发表于: 2007-07-02
引用第5楼liegroup于2007-07-01 04:45发表的 : a9{NAyl<oo  
恩,等我有了孩子,反正坚决不能让他们在美国读中小学,我得让他们学古文,嘿嘿 g%[:wjV;  
[表情]
7'i{JPm  
SN L-6]j  
是,坚决不能去! +YW;63"o  
孩子会学坏的,连父母都不认了!呵呵
清晨推开小窗,迎接希望的光芒....黄昏的时候我散步在小溪旁,见到一位美丽的姑娘........
离线黄昏

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只看该作者 9楼 发表于: 2007-07-02
引用第3楼mzhu于2007-07-01 02:41发表的 : )qbkKCq/FB  
著此文者显然不甚了解美国教育。 Y.Z:H!P);$  
其是小学生并无课本,中学的教材乃有老师自选。 K@cWg C  
所以即便同一学校同一年级,课本也不一样,而且并不按书上讲。  @,k5T51m  
书只是参考。
.......
U1) Zh-aR  
(y.N-I,  
中国的孩子忒累!
清晨推开小窗,迎接希望的光芒....黄昏的时候我散步在小溪旁,见到一位美丽的姑娘........
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