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【原创】文正的歌曲在校园的上空回荡着…… [复制链接]

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离线韵儿
 
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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2007-12-14
周二,和老师调了课。这是我不太情愿的事情,因为下午上课,学生的精神都不太容易集中,效果也不太好。对于我来说,一天一节或者两节课是非常宝贵的,可不愿浪费时间,更不想上了一节课后,学生是没有收获的!及浪费自己哦时间还让学生厌恶功课,我决不做这样的傻事的! c $;\i  
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在办公室里,我做了好多的准备:课件,音乐,录像片,课外的阅读材料……上课铃声响了,我精神饱满的走进教室。学生看着我笑眯眯的样子也非常开心。课堂进行的很顺利,学生一会做题,一会回答,一会谈论,一会看录像,完全沉浸在课堂学习内容之中~~~~ k/&]KYwu  
-Q$nA>trKA  
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讲完了一个部分,学生开始做练习。我给学生播了安静的钢琴曲,一切是那么和谐,宁静。看着孩子们专心学习的样子,我满意的笑了!可是突然从隔壁班级传来了唱歌的声音:“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴。蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳……”这下可好,安静的教室一下子热闹起来,几个学生停下手中的笔,居然哼了起来,更有甚者,竟然唱出了声音……我正想发作,可转念一想,如果把学生狠狠骂一顿,那么他们的学习热情一下子会降到冰点的,我的心情也不会舒畅。何况隔壁班的学生不会因为我的教学也停止他们的学习啊!他们还是会尽情歌唱的。我们学生的注意力一样会被他们吸引过去的,哪怕嘴上不唱,心理也一定跟着旋律哼唱的。倒不如做个人情,顺水推舟,让他们唱这个歌曲吧。 [_DPxM=V  
Qb^q+C)o]  
这样想着,我就带着微笑,对学生说:“同学们,你们知道老师也喜欢这个歌曲吗?”这下教室里炸开了锅。“老师,真的吗?”“老师,你唱给我们听吧!”“老师,我们一起唱吧!”……“呵呵,同学们,你们都想听老师唱吗?”“想————”全班同学都大声喊起来。我摆摆手,是以学生们安静下来,对他们提出了一个要求:“同学们,听老师唱歌可以。有几个要求:第一,要听老师介绍一下唱这个歌曲的歌星,你们要记住他的名字,还要学会他的其他一个歌曲,行吗?”学生再次大声喊着:“行—---"并鼓掌通过。我故意卖关子,清清嗓子,但还是不开唱,学生着急了,说:“老师,您还有什么要求啊?”“第二,我唱得好要给我最热烈的掌声。”“没有问题!”学生爽快的答应了,我抱着身子,故意歪着头,拖着长音,说:“这第三吗?这节课我们就改成——唱——歌——课——了——”学生兴奋的从椅子上条了起来,举起双手叫:“耶——” 6DS43AQs  
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我清下嗓子,在电脑上打出了三个字:“刘文正。”并给学生看了文正的照片。同时还介绍几首歌曲,《童年》《兰花草》《外婆的澎湖湾》…… #Olg(:\  
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很快介绍完了。我就欢快的唱了起来,还不时做几个动作配合,学生一见我这样,也都手舞足蹈的打起节奏来……一堂语文课,就这样变成了一堂音乐课。看着孩子们脸上的笑容,和钦佩的神情,我感到从未有过的快乐!这快乐是音乐带给我的,这快乐是文正带给我的! Uku5wPS  
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在学生的掌声中,我唱完了《乡间的小路》。应学生强烈的要求,我还给学生唱了《兰花草》《童年》《外婆的澎湖湾》。尽管学生不会唱这些歌曲,但是从他们欢快的神情中我可以感受他们也想跃跃欲试。
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傍晚放学的时候,我乘热打铁,布置了一篇日记:“有趣的一堂课。”学生都很高兴,因为他们有了写作的话题了。我相信,他们会吧今天认识的歌星,聆听歌曲的感觉会很自然的流泻出来的…… C;1PsSE+A  
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同时,下课的时候,我利用职权,建议音乐老师教会学生几首经典老歌。呵呵……当然包括这几首歌曲喽! tR`S#rk  
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这不,我现在在批作业,耳边确实清脆的童声,孩子们在音乐课唱《外婆的澎湖湾》呢!我忍不住站起来,走到教室窗外张望了一会……并朝孩子们和老师点头!
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有时,我想,教育还是需要有智慧的。孩子们才会有灵气!相信这意外的变课会让孩子们永生难忘的! G^h_ YjR`*  
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[ 本帖最后由 韵儿 于 2007-12-14 20:54 编辑 ]
离线珊珊

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只看该作者 沙发  发表于: 2007-12-14
好有智慧的韵儿老师,真希望此刻就是韵儿老师口中的这么一位有灵气的乖学生,我想我的学生情结就像我的文正情结一样,会伴随我一辈子的--- (rau8  
真想重回校园再上一堂课啊,语文,数学,英语,历史,地理,生物,化学,音乐,图画。。。 ~%D^ Ga7  
哪怕是我最不喜欢的一堂物理课 jdV .{8@  
CM+F7#T?n  
[ 本帖最后由 珊珊 于 2007-12-14 18:18 编辑 ]
珊珊 珊珊 美丽又良善   珊珊 珊珊 愿和你相伴
我的心里只有你要和你在一起 天涯海角长相依一辈子不分离
离线阿竹
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只看该作者 板凳  发表于: 2007-12-14
韵儿真是一位难得的好老师,真是干得太漂亮了 "d^lS@~  
离线老杨

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只看该作者 地板  发表于: 2007-12-14
刚才看锦绣年华,永远的偶像刘文正,有谁担得起这个称号,只有刘文正
离线乘风破浪
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只看该作者 4楼 发表于: 2007-12-14
宣传文正,交流文正是我们歌迷特有的情怀,谢谢你,韵儿!我想,通过欣赏文正优美的歌曲,大家也会知道文正的,他们会光顾我们的论坛,这些新人是我们的新鲜“血液”,是发展壮大我们网站的宝贵财富,我们要倍加珍惜!写到这里,我深深感到,在大陆,有好多好多的人是喜欢文正的歌曲,他们有的没有电脑,有的没有上网条件,有的找不到网站,这部分人占的比例相当大,如果我们在现实生活中,通过各种方式宣传网站,明年的今天,我们的会员定会遍布在中国的大江南北,到那时,我想文正会来的,因为众多歌迷感动了他! %mJ)pMV  
gsH_pG-jU  
小小建议,这个帖子是交流文正的体会文章,请版主能转移到闪亮日子版块继续探讨!
离线却上心头

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只看该作者 5楼 发表于: 2007-12-14
我也想回到童年:做韵儿的学生多好啊!
离线韵儿
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只看该作者 6楼 发表于: 2007-12-14
珊珊,阿竹:很多时候,如果老师死板的教学教科书,学生也会生厌的,老师要善于抓住教育的好时机,同时实现教学的目标。相信,只有这样孩子们才会觉得学习有意思。当然课堂不是随心所欲的地方,最后还是要有所落实的,乘势布置写日记就是一种训练。 x+47CDDu3  
^_n(>$ EK  
老杨:确实,文正的声音是无人比拟的。即便孩子们不认识他,可通过这样偶然的教学机会,也许会对文正有一个感性的认识吧?教育无痕,也许哪天其中的一个或者几个孩子的脑海里会有他的身影和声音的 ! >E6w,Ab  
vT)FLhH6*  
乘风破浪:是的。对于现在年轻的一代来说,文正并不是神话。那是因为他们了解文正太少了。这些歌曲接触的很少,在他们听来这些歌曲老了,都掉牙了。呵呵……我有的权利就是利用一些机会和孩子们交流,和他们说说这个人,孩子们会因为我爱他而喜欢他的。这样就够了 !
离线兰花草62
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只看该作者 7楼 发表于: 2007-12-14
让文正情节升华! (V>/[Ev  
非常感谢韵儿!
满庭花簇簇, 开得许多香!
离线韵儿
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只看该作者 8楼 发表于: 2007-12-14
却上心头64呵呵……那就来我的班级吧,坐最后一张。不过上课不能开小差,走神的,特别不能唱文正的歌曲。毫不我也得走神了!
离线韵儿
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只看该作者 9楼 发表于: 2007-12-14
兰花草大哥:谢谢你对我的支持!当时写这个的时候,纯粹想写一个灌水的消息的。没有想到一口气就写一篇文章了。也许很多时候是“情动而辞发”的。以后会利用这些机会和学生多交流文正的!
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