每次看到论坛的老歌迷们分享自己的文正心路时,都忍不住会说一句,怎么有那么多的相同之处呢?呵呵!没法子,那个年月,所带给我们的记忆中,是包含着当时大多数人们的生活背景的.录像厅,翻录磁带等等等等.爱文正那么多年,文正的网站也来了不短的日子,已和大家分享过不少有关的故事.但是这种情结,是根深蒂固的.只要加以回忆,就又能想起来一些往日的点滴. ~i?A!
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记得在以前的一篇文章里曾经提过疯狂看<却上心头>后喜欢模仿阿奇,我那时只有十三四岁,正是长个子长身体的时候,个子猛长的非常快,十四岁就一米八了.可身板子很瘦,怎么看还是不象个大人.可我为了留阿奇那样潇洒无比的发型,根本不管自身条件以及学校规定.穿衣服也一样,要穿他那样的,可哪里有啊,顶多是能买到或是做,也只能说是差不多有点象,只有那套牛仔衣裤和白球鞋稍稍有那么点意思.于是成天的就这么上学去.终于有一天,教导主任找到我们班中任谈话,说你们班里有个高个子,就是穿一身牛仔服的,头发留老长,怎么象个阿飞一样.其实班主任不比他更清楚?只是她相对年轻,我成绩也不错,所以她不太在意我这些小节问题.但这下校领导发话了,就不能不管了.于是找我谈话,让我把头发剪了去.这对我来说无疑是晴天霹雳,当时为了做这个发型,我专门到离电影院不太院的一个美发厅,拉着美发师去看了<燃烧吧,火鸟>的电影海报,其实做出来之后赶文正那头发不知差了十万八千里,但当时那条件,有那么几分相似也就很满足了.而且打理起来很麻烦,每回洗了头发以后都要让姐姐照原样仔仔细细的用吹风机吹好.可如今要让我剪成小平头(主任专门要求了),那不是要人命吗?我吊着脸不说话,班主任说那好吧,你不想剪成小平头,那也得剪的短一点,看能不能把主任那关过了.我一个学生,老师把话都说到这份上了,又能怎样? K2xHXziQ
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中午放学时,哭丧着脸,怀着极度悲伤的心情,一边唱着<挥挥衣袖>(那时太喜欢这歌了),一边去了美发厅,让那位姐姐师傅给我剪的稍短一点.剪的时候我一会说这不行那不行,剪的太多了.那姐姐无奈的一塌糊涂.我觉得差不多时,赶忙说,好了好了,就这样就这样,不能再剪了.又回学校了.当天下午平安无事. <iU@ M31
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第二天早上,第二节课上课前,没想啊没想啊,那万恶的教导主任居然跑到了我们班上,专门来检查我.问我怎么还不去理发?我说我去了啊,昨天就理了.他撇着那令我憎恶的嘴角说道:这么长还叫理过了?少来这套!去,现在就去理了!然后他指着班上一个小平头的男同学说:就理成他那样的!这么长的头发哪象个学生,不理好不要回来上课!现在就去!我也被他的态度激怒了,抓起书包就离开了学校. * BR#^Wt
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走在街上,心里那个难受啊.因为自己知道,如果为此而把事情搞大不去上课,学校和家里我都占不了上风,没人会支持我,只能默默的咬着牙,去了美发厅,直接说:理成平头!理完以后,站在镜子面前左看右看,我KAO!都TM不认识自己了!心中那种悲愤,无以言表.回到班里,当时正在上课,我无法无天的一脚踢开门,直接走到座位上.书包往桌上一扔,坐在那歪着头看着老师.同学们都用同情和惊恐的目光望着我.觉得老师肯定不会饶我.其实这节课的老师人挺不错,这事又和他无关,现在想来,人家那叫涵养.他只是看了我几眼,过去把门关上,又继续上课,这么一来,我倒自己觉得理亏了,只得趴在桌上装无赖状了. a?r$E.W'&
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就是个头发,引出这么一大堆字来,我还尽可能的精简了.呵呵! klFS3 G
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那时对文正喜爱的主要表现,就是疯狂模仿.青春期变声的时候,我天天拿捏着嗓子学文正的唱腔,尤其是<散唱>,唱的特别多,就是希望自己变好声了以后能成文正那样的声音.所以现在对于那些小P孩们疯狂崇拜他们那些其实还算不上巨星的偶像的这种行为,我还是比较可以理解的,毕竟我们也经历过那些青春岁月.而且我们那个年月,对偶像的所知,要少的太多,当时的社会环境和资讯也和今天大不相同.可是我们这些人,能把这份热爱保持到现在,只能说,文正对我们很多人的影响和吸引,无法抵挡. # M/n\em"X
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现在,我们这些当年狂热的少年,都已向中年迈进,心境和过去有了很大的不同.但对文正的热爱反而有增无减,只是方式改变了许多,以前年少时反倒显的有些混沌了. E\s1p: %
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关于文正的话题,其实所有的同学都一样,一时半会儿根本是说不完的,那这篇帖子就先说到这吧,以后有心有闲时,咱们接着唠!
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